“你怎么知道他死了？”

杨羽诧异的问。

萧晴这时从包里拿出一叠资料来，说道：“他就在死者的名单上。”

“还有，你又猜对了。”

萧晴抽出其中的一张关系图，平铺在办公桌上，说道：“我们按死亡时间顺序进来了整理，画成图形，然后上时间上下级关系的男女之间关系做了调查，发现，全部存在性行为。”

老校长看着那副关系图，诧异道：“死了这么多人了？这跟我们学校实验楼的案子有关系？”

“是案中案。”

杨羽回答，看着那份关系图上面的资料，确实找到了其中一个死者，排得挺下面，死了没多久。

“所以有两点现在可以正式确认：一这是传染病，病毒性；二是传播途径为性行为。

只是目前是什么病毒，还未知，我们已经提交给更高级的研发机构去化验。”

萧晴很佩服杨羽，他对案子很有灵感度，这种灵敏度绝对不是一个初三的学生该拥有的，一般都是经验丰富的老手才会有如此的破案经验。

也因此，萧晴对杨羽这个人产生了很大的好奇心。

杨羽看着关系图，按时间顺序排出来的样子他已然在心：“果然如此。”

“你发现了什么？”

萧晴问。

“一传二，二传四，四传八，病毒式扩散，如此下去，用不了多少时间，整个城市，乃至全国，全球，都会陷入这种病毒的疯狂传播之中。”

杨羽看到了一场前所未有的危机感。

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